Lamia Tazi

Après avoir été formée au Conservatoire du 14ème Darius Milhaud, j’ai intégré le Cycle Professionnel du Conservatoire Régional de Paris.

En parallèle de mes projets et des pièces

dans lesquelles je joue, la pédagogie a toujours pris une place très importante au sein de mon métier. Après avoir été assistante de professeur-e au conservatoire, je donne depuis 2 ans des cours aux enfants et aux adolescents dans les écoles publiques de Paris et à l’école 17 Arts.

Transmettre mon amour du théâtre aux enfants et aux adolescents est nécessaire pour moi. Ma première mission et première envie est que les enfants/ados prennent du plaisir et s’amusent. “Jouer, c'est s'amuser avec le faux et le rendre vrai.”

Un autre point important que je défends dans ma pédagogie est la notion de groupe. Je réalise beaucoup d’exercices collectifs d’écoute, de partage, de lâcher prise, surtout au début de l’année pour créer une atmosphère bienveillante dans laquelle les élèves peuvent se faire confiance. Sans cette confiance et cette bienveillance, je trouve qu’il est compliqué, surtout quand on commence le théâtre, de se sentir libre dans le jeu.

Pour aider le groupe à se développer, j’aime aussi passer par des exercices de danse. Du fait de mon expérience personnelle avec cette discipline, j’ai pu observer les bienfaits de la musique en termes de lâcher prise.

Enfin pour ce qui concerne la matière théâtrale, j’essaye toujours de partir du groupe qui a été créé pour choisir une pièce ou une histoire qui leur ressemble et qui leur tient à coeur de jouer.

Cette matière-là est un prétexte pour qu’iels puissent exprimer leurs idées et s'amuser à inventer ensemble. Pour les accompagner je passe souvent par l’improvisation afin qu’iels puissent utiliser leurs mots et leurs intuitions avant tout. Mon but est de leur donner les outils, la matière, les idées nécessaires pour qu’iels puissent s’amuser à créer un spectacle ensemble dont iels seront fièr-e-s et heureux-se-s de jouer tout au long de l’année.